kategória | ||||||||||
|
||||||||||
|
||
A motivációs elméletek lényege, hogy a motiváltság a személyiség hierarchikus szerveződését hozza létre, azáltal, hogy a motivációt elősegítő tulajdonságok, m 717h76h agatartások előtérbe kerülnek. A motivációk által biztosított fejlődés eredményeként létrejön az integrált személyiség.
Az integrációs elv alapján a csecsemő homogén biológiai rendszer, a felnőtt pedig pszichológiailag differenciált és integrált komplex személyiség.
Az integráció a következő szinteken megy végbe:
idegsejtek;
feltételes reflexek: az alkalmazkodó viselkedés legegyszerűbb tanult formái;
szokások: a feltételes reflexek integrált rendszerei;
személyi vonások: a sajátos szokások integrációja;
én-ek: azaz a személyi vonások olyan rendszerei, melyek egymáshoz képest koherensek, de különböző szituációkban hajlamosak a változásra;
a teljes személyiség: egyre növekvő de soha sem teljes integrációja mindazon rendszereknek, melyek kapcsolatosak egy egyén különböző környezetéhez történő és jellemző alkalmazkodási módjával.
Maslow szerint egy érett személyiségnek a következő jegyekkel kell rendelkeznie:
a valóság hatékony észlelése;
önmagunk és mások elfogadása;
a spontaneitás (az élet élvezete);
feladat központúság;
távolságtartás;
függetlenség a kultúrától és a környezettől;
a befogadás állandó frissessége;
végtelen horizontok (érdeklődések);
szociális érzés;
mély, de szelektív társas kapcsolatok;
demokratikus jellemszerkezet;
etikai szilárdság;
az ellenségeskedéstől mentes humorérzék;
alkotóképesség.
Allport szerint az érett személyiség a következő jegyekkel rendelkezik:
én érzés kiterjesztése másokra és az egyénen kívüli dolgokra;
meghitt viszony másokkal;
érzelmi biztonság;
a valóság hű észlelése;
önismeret és humor;
egységesítő életfilozófia.
Találat: 4968