1.1. A kommunikáció

1.1.1. A kommunikáció általános modellje

1.1.2. Információs és kommunikációs technoló­giák és rendszerek

1.1.3. Számítógépes információs rendszerek az iskolában és a gazdaságban

1.1.4. Közhasznú információs források

Ismerje a kommunikáció modelljét és tudjon gyakorlati példákat (kommunikációs rendszere­ket) bemutatni értelmezni.

Ismerje a használatos (tele)kommunikációs rend­szereket (pl. telefon, TV, .).

Ismerjen számítógépes katalógusokat és adat­bázisokat.

Legyen képes összetett keresésre az Interneten, keresőszerverek segítségével.

1.2. Információ és társadalom

1.2.1. Az informatika fejlődéstörténete

1.2.2. A modern információs társadalom jel­lemzői

1.2.3. Informatika és etika

1.2.4. Jogi ismeretek

Ismerje az informatika fejlődéstörténetének főbb fázisait, eseményeit.

Legyen elképzelése a legújabb információs és kommunikációs technológiák társadalmi hatá­sairól.

Ismerje a túlzott informatikai eszközhasználat személyiségromboló, egészségkárosító hatását.

Ismerje a helyi és a távhálózatok netikettjét.

Tudja, hogy a vírusok a szoftverben és hardver­ben károkat okozhatnak.

Legyen tisztában azzal, hogy az adat, az infor­máció áru, jelentős értéket képviselhet.

Ismerje a szerzői jog fogalmát. Tudja csopor­tosítani a szoftvereket felhasználói szerződés  szerint (freeware, shareware, üzleti).

2.1. Jelátalakítás és kódolás

2.1.1. Analóg és digitális jelek

2.1.2. Az adat és az adatmennyiség

2.1.3. Bináris számábrázolás

2.1.4. Bináris karakterábrázolás

2.1.5. Bináris kép- és színkódolás

2.1.6. Bináris hangkódolás

Ismerje az analóg és a digitális jel fogalmát, kü­lönbözőségeit. Tudja, hogy minden érzékel­hető jel jó közelítéssel digitalizálható.

2.2. A számítógép felépítése

2.2.1. A Neumann-elvű számítógépek

2.2.2. A (személyi) számítógép részei és jel­lemzőik: Központi feldolgozó egység, memória, buszrendszer, interfészek (illesztő), ház, tápegység, alaplap

2.2.3. A perifériák típusai és főbb jellemzőik: bemeneti eszközök, kimeneti eszközök, bemeneti/kimeneti eszközök, háttértárak

2.2.4. A (személyi) számítógép részeinek összekapcsolása és üzembe helyezése

2.2.5. Hálózatok

Ismerje a Neumann-elvet és azt, hogy más el­ven felépülő és működő számítógépek is létez­nek.

Ismerje a számítógép részeinek és perifériáinak funkcióit és fontosabb jellemzőit.

Ismerje a helyi és távhálózatok felépítését és fontosabb jellemzőit.

Ismerje a logikai alapműveleteket és tudja al­kalmazni feladatok megoldása során.

TÉMÁK

VIZSGASZINTEK

Középszint

Emelt szint

3.1. Az operációs rendszer és főbb feladatai

3.1.1. Az operációs rendszerek (fajtái) részei és funkciói, az operációs rendszer felhasz­nálói felülete

3.1.2. Könyvtárszerkezet, könyvtárak létreho­zása, másolása, mozgatása, törlése, átne­vezése

3.1.3. Állományok típusai, keresés a háttértá­rakon

3.1.4. Állománykezelés: létrehozás, törlés, visszaállítás, másolás, mozgatás, átne­vezés, nyomtatás, megnyitás

3.1.5. Az adatkezelés eszközei: Tömörítés, ki­csomagolás, archiválás, adatvédelem

3.1.6. A szoftver és a hardver karbantartó (se­géd)programjai: víruskeresés és -irtás, víruspajzs, lemezkarbantartás, .

3.1.7. A hálózatok működésének alapelvei, há­lózati be- és kijelentkezés, hozzáférési jogok, adatvédelem

Ismerje az operációs rendszerek fajtáit, fő ré­szeit és legfontosabb feladatait. Legyen képes egy rendszer megjelenését, néhány paraméterét igényei szerint beállítani. Ismerje az operációs rendszer felhasználói felületét.

Ismerje a könyvtárrendszer felépítését, igazod­jon el benne. Ismerje a könyvtárműveleteket.

Tudjon állományokat megkeresni.

Ismerje és tudja használni az állománykezelő funkciókat.

Értse a tömörítés lényegét, az archiválás és az adatvédelem szükségességét. Tudjon tömöríte­ni és kicsomagolni.

Ismerje a vírus fogalmát, a leggyakoribb víru­sok terjedési módját, valamint a védekezés esz­közeit, módszereit.

Tudja ellátni a lemezkarbantartás feladatait: le­mez törlése, új lemez használatba vétele.

Tudjon a hálózatba be- és kijelentkezni. Ismer­je a (helyi) hálózati szolgáltatásokat és a fel­használói jogosultságokat.

4.1. A szövegszerkesztő használata

4.1.1. A program indítása

4.1.2. A munkakörnyezet beállítása

4.1.3. A szövegszerkesztő menürendszere

4.1.4. Dokumentum megnyitása, mentése, nyomtatása

Tudja az általa tanult szövegszerkesztő progra­mot indítani.

Ismerje a szövegszerkesztő kezelő felületét.

Tudjon szöveget bevinni, javítani, törölni.

Tudjon többféle formátumú dokumentumot meg­nyitni, menteni és nyomtatni.

Tudjon fontosabb típusdokumentumokat (pl. meghívó, levél, .) önállóan készíteni.

4.2. Szövegszerkesztési alapok

4.2.1. Szövegbevitel, szövegjavítás

4.2.2. Karakterformázás

4.2.3. Bekezdésformázás

4.2.4. Felsorolás, számozás

4.2.5. Tabulátorok használata

4.2.6. Oldalformázás

Ismerje a szövegszerkesztés alapfogalmait (ka­rakter, szó, sor, bekezdés, blokk, szakasz, ol­dal).

Legyen képes karakterek betűtípusát, méretét, stílusát, színét megadni.

Tudjon bekezdéseihez behúzást és térközt állí­tani, szövegbeosztást megadni, szegélyt, mintá­zatot megadni.

Készítsen felsorolást, sorszámozott felsorolást.

Tudjon különböző fajtájú tabulátorokat hasz­nálni.

Legyen tisztában az oldalbeállítás alapjaival (élőfej, élőláb, lapszámozás, margók, .)

4.3. Szövegjavítási funkciók

4.3.1. Keresés és csere

4.3.2. Kijelölés, másolás, mozgatás, törlés

4.3.3. Helyesírás ellenőrzés, szinonima szótár, elválasztás

Ismerje a szövegszerkesztő keresési, cserélési funkcióit.

Tudjon kijelölni betűt, szót, bekezdést, szöveg­blokkot, legyen képes ezeket másolni, mozgat­ni, törölni. Tudjon ilyet más dokumentumból is beilleszteni.

Használja a szövegszerkesztő nyelvi segédesz­közeit.

4.4. Táblázatok, grafikák a szövegben

4.4.1. Táblázatkészítés a szövegszerkesztővel, sorba rendezés

4.4.2. Körlevélkészítés

4.4.3. Táblázatok, grafikák, szimbólumok és más objektumok beillesztése a szövegbe, vala­mint formázásuk

Tudjon szöveges dokumentumokban táblázato­kat szerkeszteni (sorokat, oszlopokat, cellákat beszúrni, törölni). Tudja a sorokat adott oszlop szerint sorba rendezni.

Tudjon kördokumentumot készíteni.

Legyen képes szimbólumokat és egyéb objek­tumokat beilleszteni a szövegbe, s azokat esz­tétikusan elhelyezni.

A táblázatkezelő használata

A program indítása

A munkakörnyezet beállítása

A táblázatkezelő menürendszere

A táblázat megnyitása, mentése, nyom­tatása

Tudja az általa tanult táblázatkezelő programot indítani. Ismerje a program kezelő felületét. Tudjon adatokat bevinni, illetve azokat törölni. Tudjon a megjelenítési üzemmódok között váltani. Tudjon többféle formátumú táblázatot megnyitni, menteni és nyomtatni.

A táblázatok felépítése

Cella, oszlop, sor, aktív cella, tartomány, munkalap

Ismerje a cella, az oszlop, a sor, az aktív cella és a tartomány, valamint a munkalap fogalmát. Tudjon cellát, sort és oszlopot beilleszteni, il­letve, törölni.

Adatok a táblázatokban

Adattípusok

Adatbevitel, javítás, másolás, mozgatás

A cellahivatkozások használata

Képletek szerkesztése: konstans, hivatko­zás, függvény

Ismerje a szöveg, a szám és dátum adattípuso­kat.

Tudjon egyszerű képleteket és függvényeket használni (összeg, átlag, maximum, minimum, darabszám, feltételek a képletben, keresés stb.)

Tudja a táblázat összetartozó adatait adott szempont szerint rendezni.

Tudjon hivatkozást használni munkalapon be­lül.

Tudjon hivatkozást használni munkalapokon keresztül.

Ismerje a címzési módokat: relatív, abszolút és vegyes címzést.

Táblázatformázás

Sorok, oszlopok, tartományok kijelölése

Karakter-, cella- és tartomány-formázá­sok

Cellák és tartományok másolása

Tudja alkalmazni a karakterformázás és a cella­formázás lehetőségeit. Tudja alkalmazni a cel­lán, illetve a tartományon belüli igazítás lehető­ségeit. Tudja beállítani az oszlopszélességet és a sormagaságot. Tudja alkalmazni a szegélye­zés és mintázat készítés lehetőségeit. Tudjon fejlécet és láblécet készíteni.

Táblázatok, szövegek, diagramok

Egyszerű táblázat készítése

Formázási lehetőségek

Diagramtípus kiválasztása, diagramok szerkesztése

Tudjon egyszerű táblázatot létrehozni. Ismerje a kapcsolatot a táblázatkezelő és a szövegszer­kesztő rendszerek között.

Tudja alkalmazni az oldalbeállításhoz kapcso­lódó formázási lehetőségeket (tájolás, margó).

Ismerje a diagramok és grafikonok szerkeszté­sének, módosításának lépéseit. Tudjon az ábrá­zolandó adatoknak és a belőle levonandó kö­vetkeztetéseknek megfelelő grafikontípust vá­lasztani (pont, vonal, oszlop, kör). Tudjon gra­fikont és más objektumot beilleszteni.

Problémamegoldás táblázatkezelővel

Tantárgyi feladatok megoldása

5.6.2. A mindennapi életben előforduló prob­lémák

Tudjon statisztikai problémákat megoldani táb­lázatkezelővel. Tudjon egyszerű és jól áttekint­hető nyilvántartást készíteni. Tudjon táblázatot tervezni szöveges feladat alapján.

6.1. Az adatbázis-kezelés alapfogalmai

6.1.1. Az adatbázis fogalma, típusai, adattábla, rekord, mező, kulcs

Tudjon különbséget tenni adattábla és adatbá­zis között.

A rendelkezésére álló adathalmazból tudjon adatrekordokat összeállítani.

Legyen tisztában az adattábla és a kulcs fogal­mával, tudjon kulcsmezőt kiválasztani.

Ismerje a relációs adatmodell jellemzőit.

6.2. Az adatbázis-kezelő program interaktív használata

6.2.1. Adattípusok

6.2.2. Adatbevitel, adatok módosítása, törlése

6.2.3. Adatbázisok létrehozása, karbantartása

Ismerje az adatbázis-kezelőben használatos fontosabb mező típusokat (szöveg, különböző számtípusok, dátum, logikai); milyen adat táro­lására alkalmasak, mik a velük végezhető mű­veletek.

Tudjon létező adatbázist megnyitni, abból az adatokat a képernyőn megjeleníteni.

Tudjon rekordokat vagy egyes mezőket kitöröl­ni, vagy a benne levő adatokat újakkal felülírni. Tudja a módosított adatokat kimenteni.

Tudjon megadott szerkezetű adattáblát létre­hozni. Képes legyen az adattábla mezőit helye­sen kiválasztani, a kulcsmezőt meghatározni, az új táblát feltölteni.

Tudjon adott szöveges feladathoz célszerű adattáblákat és azok közötti kapcsolatokat megtervezni

6.3. Alapvető adatbázis-kezelési műveletek

6.3.1. Lekérdezések, függvények használata

6.3.2. Keresés, válogatás, szűrés, rendezés

6.3.3. Összesítés

Tudjon a létező adatbázisban adott feltételek­nek megfelelő rekordokat megjeleníteni és azok­kal műveletet végezni.

Tudja kiválasztani, hogy a kérdéshez mely me­zők megjelenítése szükséges.

Ismerje és tudja felhasználni valamely lekérde­ző nyelv alapvető utasításait.

6.4. Képernyő és nyomtatási formátumok

6.4.1. Űrlapok használata

6.4.2. Jelentések használata

Tudjon az adattáblákból számítandó informá­ciókat megjeleníteni.

Tudjon adott mezők felhasználásával jelentést kialakítani és nyomtatni.

Tudjon adott szövegnek megfelelő űrlapot és jelentést megtervezni és elkészíteni.

7.1. Kommunikáció az Interneten

7.1.1. Elektronikus levelezési rendszer haszná­lata

7.1.2. Állományok átvitele

7.1.3. WWW

7.1.4. Keresőrendszerek

7.1.5. Távoli adatbázisok használata

Ismerje az Internet fontosabb szolgáltatásait, alkalmazza a szolgáltatások fontosabb haszná­lati szabályait.

Ismerjen egy levelezési rendszert. Tudjon leve­let küldeni, fogadni, megválaszolni, továbbítani és törölni. Ismerje az elektronikus levél részeit és a levél jellemzőit.

Tudjon a levélhez csatolást készíteni és fogad­ni.

Ismerjen és tudjon alkalmazni egy állomány át­viteli segédprogramot. Ismerje az állomány át­vitel szolgáltatást. Tudjon Internetről állomá­nyokat letölteni.

Tudjon egy böngészőt használni. Ismerje a böngésző programok navigációs eszközeit.

Tudjon kulcsszavas és tematikus keresőt hasz­nálni. Tudjon egyszerű és összetett keresési feladatokat megoldani. Tudjon on-line adatbá­zisokat használni.

7.2. Weblap készítés

7.2.1. Hálózati dokumentumok szerkezete

7.2.2. Weblap készítése Web-szerkesztővel

7.2.3. Formázási lehetőségek

Ismerje a Weblap jellemző elemeit. A címsor, háttérszín, háttérkép, különböző színű, méretű, igazítású szöveg, listák, táblázatok, képek, ani­mációk, hivatkozások elhelyezése egy grafikus webszerkesztővel. Tudjon egyszerű weblap szerkesztési feladatot elvégezni.

Tudjon egyszerű Weblapot készíteni a HTML leíró nyelv segítségével, egyszerű szövegszer­kesztővel. Ismerje a HTML alapelemeit.

8.1. Prezentáció (bemutató)

8.1.1. A program indítása

8.1.2. A munkakörnyezet beállítása

8.1.3. A program menürendszere

8.1.4. Prezentációs anyag elkészítése
(szöveg, táblázat, rajz, diagram, grafika, fotó, hang, animáció, dia-minta .) és formázása

Tudja az általa tanult bemutató-készítő progra­mot indítani.

Ismerje a program kezelő felületét.

Tudjon bemutatót megnyitni, menteni és leját­szani különböző módokon.

Tudjon bemutatót készíteni.

8.2. Grafika

8.2.1. A program indítása

8.2.2. A munkakörnyezet beállítása

8.2.3. A program menürendszere

8.2.4. Elemi alakzatok megrajzolása, módosí­tása

8.2.5. Képek beillesztése, formázása

Tudja az általa tanult grafikai programot indí­tani.

Ismerje a program kezelő felületét.

Tudjon grafikát, illetve képállományokat meg­nyitni, menteni és nyomtatni.

Tudjon elemi ábrákat rajzolni, javítani, transz­formálni.

Tudjon képeket képfeldolgozó programmal ke­zelni, módosítani, minőségét javítani.

Grafikus ábráit, képeit tudja szöveges környe­zetben esztétikusan elhelyezni.

9.1. Könyvtárak

9.1.1. A könyvtár fogalma, típusai

9.1.2. Eligazodás a könyvtárban: olvasóterem, szabadpolcos rendszer, multimédia öve­zet

9.1.3. A helyben használható és a kölcsönözhe­tő könyvtári állomány

9.1.4. A könyvtári szolgáltatások

Ismerje a könyvtár fogalmát, típusait: hagyo­mányos és elektronikus könyvtárak. Tudja ki­választani a dokumentumokat és használni az eszközöket.

Ismerje és tudja használni a gyakoribb könyv­tári szolgáltatásokat.

9.2. Dokumentumok

9.2.1. Nyomtatott dokumentumok

9.2.2. Nem nyomtatott dokumentumok, illetve adathordozók (kazetta, diakép, film, CD, mágneslemez, DVD)

Tudja használni a kézikönyveket és a közhasz­nú információs forrásokat. Tudja használni a gyakoribb nem nyomtatott dokumentumokat.

9.3. Tájékoztató eszközök

9.3.1. Katalógusok

9.3.2. Adatbázisok

9.3.3. Közhasznú információs források (pl. te­lefonkönyv, menetrend, térkép)

Tudjon keresni a betűrendes leíró katalógus­ban. Tudjon adatokat gyűjteni számítógépes adatbázisból. Tudjon információt keresni az In­terneten, ismert kereső-programokat használni.

10.1. Elemi és összetett adatok, állomány-szervezés, relációs adatstruktúrák

10.1.1. Egész és valós számok, logikai értékek, karakterek

10.1.2. Szöveg, sorozat, tömb, rekord, halmaz

10.1.3. Állományok

Ismerje az adattípusok osztályozásának lehetsé­ges fajtáit. Tudjon különbséget tenni egyszerű és összetett típusok között.

Tudja a felsorolt összetett típusokat definiálni.

Ismerje az egyes típusokhoz tartozó művelete­ket. (Numerikus, logikai, karakter-, ill. szöveg­műveletek; továbbá tömbből elem kiválasztása indexével, rekordból mező kiválasztása nevé­vel, halmazműveletek; szekvenciális állomá­nyokra alkalmazható műveletek)

10.2. Elemi algoritmusok típusfeladatokra

10.2.1. Összegzés, eldöntés, kiválasztás, kere­sés, megszámlálás, maximum-kiválasz­tás, kiválogatás, elemi rendezések

Ismerje a strukturált programozás alapelveit, a lehetséges programszerkezeteket.

Tudja a szükséges változókat kiválasztani, és programbeli használatukat szabatosan megfo­galmazni.

Tudja pontosan leírni az egyes típusfeladatok kiinduló állapotát (azaz felsorolni az értékkel rendelkező változókat és tulajdonságukat) és a várt eredményt (azaz mely változóba, milyen feltételek mellett, milyen értékeket kell vissza­adnia a programnak).

Tudja leírni a megfelelő algoritmusokat vala­mely algoritmus-leíró nyelven.

10.3. Rekurzió

10.3.1. Rekurzió a feladatok és az algoritmusok világában

Ismerje a rekurzió fogalmát. Néhány egyszerű rekurziós feladaton tudjon bemutatni a rekurzív algoritmusokat.

10.4. A programkészítés, mint termék-előál­lítási folyamat

10.4.1. A programkészítés lépései: feladat-meghatározás, tervezés, kódolás, tesz­telés, hibakeresés, hatékonyság- és mi­nőségvizsgálat, dokumentálás

Világosan lássa a tervezés és a kódolás közötti különbséget.

Tisztában legyen a tesztelés szerepével, és alapelveivel. Tudjon adott feladathoz olyan tesztadatokat meghatározni, amelyek a hibás működés kiszűrésére alkalmasak.

10.5. Számítógép a matematikában, a termé­szet- és társadalomtudományi tantár­gyak­ban

10.5.1. Matematikai feladatok, egyszerű termé­szettudományos szimulációs problé­mák, a középiskolai tantárgyakkal kap­csolatos egyszerű feladatok megoldása

Tudjon programot készíteni a felsorolt tantár­gyak köréből megfogalmazott probléma meg­oldására, ha a megoldó módszerről részletes leírást kap.

11.1. Algoritmusleíró eszközök

11.1.1. Feladatmegoldás egy algoritmus-leíró eszköz segítségével

11.1.2. Az algoritmus-leíró eszközök fajtái

Ismerje a struktogramot vagy a folyamatábrát, és a mondatszerű algoritmus-leíró eszközt.

Tudjon az egyikkel programot tervezni.

11.2. Programozási nyelv

11.2.1. Egy programozási nyelv részbeni (spe­cialitások nélküli) ismerete

Ismerjen egy programozási nyelven: típusdefi­níciót, változódeklarációt, input és output uta­sításokat, alapvető programszerkezeteket (azaz szekvenciát, elágazást, ciklust), eljárásokat, ál­lományból adatbeviteli és -kiviteli műveleteket

11.3. Programfejlesztői környezet

11.3.1. Kódolási, szerkesztési eszközök vala­milyen programnyelvi fejlesztői kör­nye­zetben

11.3.2. Programkipróbálási eszközök valami­lyen programnyelvi fejlesztői kör­nye­zetben

Tudjon egy közepes nehézségű, de összetett feladatot strukturáltan megoldani az ismert prog­ramnyelven. Tudjon e felhasználóval kul­turáltan kommunikáló adatbevitelt és adatkivi­telt írni.

Legyen képes a program különböző kimenetei­nek tesztelésére alkalmas mintaadatokat adni.

Tudjon nyomkövetéssel programot tesztelni.